Organizado por: ANT4Kids (https://ant.net.uy/ant4kids/)
Participaron: Florencia Moreira1, 2, Ana Clara González1,3 y 3Eliana de los Santos
1-ANT4Kids; 2-Laboratorio Desarrollo y Evolución Neural, Depto. Neurociencias Integrativas y Computacionales, IIBCE; 3-Departamento de Biología Molecular.
El 26 de septiembre, tuvimos el privilegio de participar en el Montevideo Shopping en el marco de La Noche Iberoamericana de l@s Investigador@s, organizada por la OEI.
En ese marco presentamos el libro “Las aventuras de Anty y Neuro Nita: en busca del Tesoro Cerebral”, una propuesta creada por el Colectivo ANT4Kids, con el objetivo de introducir a niñas, niños y jóvenes en el fascinante mundo del cerebro y las neurociencias. A través de personajes amigables, desafíos y un recorrido lleno de descubrimientos, el libro busca despertar la curiosidad, fomentar el pensamiento científico y promover valores como la creatividad, la exploración y el interés en la neurociencia.
Durante la actividad, tuvimos la oportunidad de conversar con las/los niños y sus familias, quienes se acercaron con entusiasmo para conocer más sobre el proyecto. Recibimos preguntas, comentarios y reflexiones que enriquecieron el intercambio y reafirmaron la importancia de generar materiales de divulgación que transmitan conocimiento de forma clara, atractiva y significativa.
La jornada fue una excelente oportunidad para mostrar el trabajo que realizamos en neurociencia y educación, pero sobre todo para fortalecer el vínculo entre la investigación y la sociedad. Participar en este tipo de espacios nos recuerda que la ciencia no solo se construye en los laboratorios, sino también en el diálogo con las personas, en el entusiasmo de quienes descubren algo nuevo -”Aha moment”, o “Momento Eureka”- y en la posibilidad de inspirar futuras vocaciones.
Los niños y niñas, después de conocer la historia de Anty y Neuronita, y los demás personajes, y los distintos desafíos que enfrentan en su búsqueda del Tesoro Cerebral, dibujaron sus propias versiones de los personajes, recrearon escenas del libro e imaginaron nuevas aventuras. Además de los dibujos, las y los niños hicieron preguntas, compartieron ideas sobre cómo funciona el cerebro y se animaron a contar qué partes les habían llamado más la atención.
